Temps théoriques
Les formations incluent des temps théoriques pour aborder les points suivants :
1. Connaissance du résident :
- Évaluer les capacités physiques, cognitives et de participation des résidents.
- Utiliser des outils comme le document d’« Identification des aides techniques » et le « Bilan de transfert » pour analyser les besoins matériels et organisationnels.
- Encourager la réflexion sur les mobilisations complexes.
2. Respect du temps et des rythmes du résident :
- Favoriser la bientraitance en adaptant les soins au rythme et aux besoins de la personne âgée (toilettes, repas, animations).
3. Matériel et aides techniques :
- Identifier les équipements nécessaires, en assurer la maintenance et prévoir des solutions alternatives en cas de panne.
4. Aménagement de l’environnement :
- Gérer les espaces, la lumière et le bruit pour faciliter les mobilisations et créer un cadre apaisant.
5. Protocoles de relevé de chute :
- Respecter les procédures internes pour intervenir de manière sécuritaire et efficace.
Interventions pratiques en chambre
Les formations comprennent également des temps de mise en pratique auprès des résidents. Ces interventions permettent d’aborder :
- La préparation du résident : Annoncer, communiquer et préparer le matériel adapté.
- Le positionnement de l’intervenant : Adopter les bons gestes pour prévenir les risques musculo-squelettiques.
- La prise sur le résident : Favoriser un appui naturel pour inciter une participation active.
- Les mouvements : Respecter les déplacements naturels du résident pour stimuler son autonomie.
- L’utilisation du matériel de transfert : Adopter les solutions les plus adaptées aux besoins individuels.